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中小学教师资格证面试结构化真题:教师资格证怎么考,考教师资格证有哪些条件,有哪些要求?
你发现学生偏科怎么办?
答:
学生偏科不利于学生的全面发展,作为班主任,我会主动承担责任,积极帮学生找到问题并积极解决偏科的问题。
首先,进行全面分析梳理。通过分析学生以往的考试试卷与平时作业情况和上课表现情况,全面梳理班上学生的偏科问题,针对学生偏科的科目进行分析总结。
其次,多方调查了解,查找原因。和学生、课代表、班干部、家长以及授课老师沟通,了解学生偏科的原因。
之后,与多方沟通,解决问题。一方面,私下与偏科的学生沟通,告诉其偏科的严重性,帮助其调整心态并引导该学生找到解决问题的建议与方法。另外一方面,与授课老师交流,建议授课老师多关注该学生,同时与其分享在授课中新颖有趣的教学方式,来激发学生的学习兴趣。
最后,加强家校合作。及时与学生家长进行沟通交流,告诉家长孩子在校的学习、生活情况,并建议家长要多鼓励孩子,多给予孩子关爱,引导孩子逐渐克服心理负担,主动改善偏科状态。
当然,我作为班主任也要反思自己,不断增强自己的教育教学能力,加强对学生的了解,及时发现学生的问题,并与多方合作,共同促进学生的全面发展与健康成长。
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