警句：（1）我们日常所见的人中,他们之所以或好或坏,或有用或无用,十分之九都是他们的教育所决定的。人类之所以千差万别,便是由于教育之故。”因此,极为重视教育的作用,尤其是重视教育在形成人的过程中的作用。——洛克《教育漫话》（2）学为人师，行为世范。（3）十年树木，百年树人。（4）教师是知识种子的传播者，文明之树的培育者，人类灵魂的设计者。——弗兰西斯·培根
好例：

（1）情同母子、真爱无边

霍懋征是中国现代百名教育家之一，为中国教育事业做出了卓越的贡献。大学毕业后，她放弃留校任教的机会，成为一名小学教师。她平等地看待每一个孩子，真正做到一视同仁、有教无类。她班上曾有一位家境贫寒、性格顽劣的学生，不爱学习、经常闯祸。但是霍老师并没有放弃他，而是用自己的爱来感化他，最终这位学生转变思想，开始努力学习，很好地融入了班集体。尽管他们曾一度失去联系，但在多年之后，这位学生还是找到了霍老师，诚恳地对她表示感谢。

（2）不学习，毋宁死

俄国科学始祖罗蒙诺索夫是个博学多才的人，然而他家境贫困，无法上学，只能跟着父亲打渔为生。那时的俄国农村愚昧落后，他心里却充满了对知识的渴望。尽管客观条件不好，但是他还是凭借着惊人的意志力，坚持自学了语法和算术。在他19岁的时候，他就背井离乡、独自一人来到莫斯科求学。上了大学的罗蒙诺索夫更加勤奋，抓紧一切时间和资源汲取知识，只用一年就学完了三年的课程。后来，他在物理、化学等方面也有了杰出的成就。他曾说过：“不许洗，毋宁死。”这也是他信奉终生的座右铭。

（3）重返“新庄”

瑞典著名教育实践家裴斯泰洛齐从小就对生活在地主和资产阶级双重压迫下的农民报以深刻的理解和同情，他青年时代就确立了拯救人民、改造社会的人生目标。后来受到卢梭的影响，坚定了“教育救民”的思想。他把“新庄”农场改造成一个孤儿院，和孩子们同吃同住，教授他们知识和技术。尽管后来“新庄”因为经营问题被迫停办，但是裴斯泰洛齐对孩子的关爱、对教育的热忱从未改变，他终其一生都在为此奋斗。

优秀范文：

我的教师梦

教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，为发展具有中国特色、世界水平的现代教育，培养社会主义事业建设者和接班人做出更大贡献。这是我的教师梦，更是中国的教育梦。

一个好教师要有理想信念。徒有万般“羡鱼”心，而无一丝“结网”意，结果注定会一事无成。有的人希望成为爱迪生式的“发明大王”，可是却畏于钻研科学知识之难；有的人想继莫泊桑之后，再夺“短篇小说之王”的桂冠，但又摄于常年练笔之艰辛；有的人想一鸣惊人成为音乐巨匠，却惰于在五线谱的田地上埋首耕耘。如此心怀鸿鹄之志，而身属燕雀之行，连一条小小的鱼都会捉不到，更何况要实现那恢宏的理想呢？所以，在教师的这条路上，一定要坚定理想信念。

一个好教师要有道德情操。汪金权在大学毕业之后，毅然回到了贫困的山区学校，工作20多年来，他一头肩负着家庭的负担，那里有年迈的双亲、身患重病的妻子、智力障碍的儿子，另一头则扛起了无数贫寒学子的求学希望，他把自己的大部分工资用来资助学生，不图任何回报。而反观在山摇地动那一刻的范跑跑在地震的时候独自跑出教室，并坦言在生死那刻，本能没让自己想那么多。无论在任何时候，教师应该坚持师德为先，这样才能做教育的示范者。

一个好教师要有扎实知识。教育家马卡连柯说：“学生可以原谅老师的严厉刻板，甚至吹毛求疵，但不能原谅老师的不学无术。”要给学生一杯水，自己就要有知识的“源头活水”，教到老，学到老，要不断给自己增氧、充电。一位好的老师，不但要掌握本学科的基础知识理论和专业知识，还要具备多方面的知识和技能，把作为一名良师，做一名让学生终身难忘的老师，作为我们每一个老师的终生的追求。只有这样，讲起课来才能才气横溢，才能在课堂上真正的吸引学生，成为一个有魅力的老师。

要有仁爱之心。冰心说道：“爱在左，同情在右，走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀香花弥漫，穿枝拂叶的行人，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可落，却不悲凉。”作为教师要像最美乡村教师邓丽一样，以爱去播种，以心去耕耘，在学生美好的心夜里留下种下智慧的种子，收获爱的结晶。

教师是现代社会主义精神文明的建设者和传承者，我的教师梦是找到自己教书育人的位置，找到自己的光源，发出自己的声音，做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师。唯有如此，学生的未来才有希望之光相随；唯有如此，教育事业的明天才会迸发出瑰丽的色彩！