《信息的鉴别与评价》试讲稿

教案撰写是教师资格面试中必不可少的一个环节。但对于多数考生而言，如何撰写教案并不是特别清楚。师大教科文教育中心小编特意为大家准备了一篇关于《信息的鉴别与评价》的完整教案试讲范例，希望能够给大家提供一定的指导。

尊敬的各位评委老师，下午好！

我是来应聘高中信息技术教师的10号考生，今天我试讲的题目是《信息的鉴别与评价》，接下来开始我的试讲。上课！同学们好！请坐！（身份过渡语）同学们，在上课之前，大家先看一下这段话。尊敬的用户，恭喜你成为本公司的幸运用户，请将手工费1000元寄到我们公司的账户上，我们将在收到汇款的当天将奖品送给您。好，同学们，如果你们看到这个信息会怎么做呢？好，前边这位女同学，你来说。

把钱寄过去，等他把奖品寄回来。

哦，好，请坐。其他同学还有什么看法吗？来，后面那位男同学，你来说。你觉得这是骗人的，为什么呢？哦，他没有提到公司的详细信息，没有许可证，还没有一些明确地标识。请坐。同学们，你们如果遇到这种情况，你们会像哪个同学那样做呢？觉得是骗人的是不是？看来大家对信息的识别有了基础的了解，那么今天我们就来学习一下如何进行信息的鉴别与评价。因为我们现在是信息时代，在网络上有很多的信息，它们鱼龙混杂、真伪难辨，就像刚才那则信息一样。但是信息在很多方面可以帮住我们，所以我们在获取信息的时候就要去鉴别它、评价它。那如果要在网上买手机，你们会选择在哪里去买呢？现在四人一组讨论一下，大家开始。好，时间差不多了，大家停下来吧。来，这一组，你们来说说看。你们选择淘宝。（写板书）好，淘宝上那么多卖家，你们是怎么选择的呢？看他们的好评率。（写板书）还有呢？嗯，卖家的等级。还有呢？价格。为什么根据价格可以鉴别信息呢？嗯，因为如果网上的价格和实际的价格相差很多，它很有可能就不是真的了。好，请坐。那还有到其他地方买东西的同学吗？来，你们后面那一组。嗯，京东商城。（写板书）你们为什么选择京东商城呢？嗯，它比较专业，而且退货有保障。好，请坐。还有吗？大家经常从哪里买手机呢？左边那一组，你们来说一下。嗯，从它的官方网站上。（写板书）说说为什么你会选择官方网站？这样就直接通过官方网站和厂家联系了，少了很多中间环节。很好，请坐。我们刚刚讨论了网上购物的三个地方和区别。这些网站也是我们对所买物品信息的来源。（写板书）我们对信息鉴别和评价，首先确定信息是从哪里来的。那我们刚刚讨论了淘宝、京东、官方网站，大家觉得哪里的信息最可靠？对了，官方网站。因为这是厂家直接从公司发出的信息，所以信息很可靠。好，我们刚刚讨论了买手机常去的三个网站，那你们买手机时考虑的是哪些方面呢？小组讨论一下。好，这位同学说一下。如果你去买手机，你会从哪些方面挑选呢？

嗯，价格、外观、功能。你喜欢什么功能呢？嗯，你说的都是一些娱乐的功能。好，请坐。大家买手机是不是也是关注这些方面？好，那如果是你们的爸爸妈妈买手机，它们会关注什么？来，这个小女孩你来说。嗯，爸爸妈妈们经常出差，手机电池够不够用是很大的问题。他们经常关注待机时间，待机时间越久就越方便。还有吗？嗯，他们是商人，所以一些商务方面的功能，他们很需要。好，这是你的爸爸妈妈买手机所关注的方面，请坐。好，再问一个问题，你们的爷爷奶奶买手机会注意什么信息？字体大，因为他们眼睛看不清。还有呢？功能简单，如果你放着mp3，他们可能会以为是电话来了。所以爷爷奶奶买手机要求字体大一些，功能越简单越好。刚刚我们讲的内容就是信息的价值取向。（写板书）当相同的手机信息放在不同的人面前，我们关注的方面也不想同。学生关注娱乐功能，商人关注商务功能，老人家就要求越简单越好。不同的人对于同样的信息有着不同的看法，这给了我们什么启示呢？对，就是告诉我们，在对信息进行鉴别与评价的时候，要综合考虑各种人的意见，根据不同的价值取向来鉴别和评价信息。好，我们再来想一下我们之前学的，信息有哪些特征？传递性、共享性、载体性、时效性。那什么是时效性？谁能来解释一下，看看谁记忆力好？好，那位男同学你来说。嗯，你比喻的很恰当。昨天的天气预报，今天还能用吗？我们的天气是不是在一直变化呢？所以我们的信息是具有时效性的。好，请坐。那大家最近看了什么新闻体现了信息的时效性呢？来，这位女同学说一下。嗯，星期一有台风了，就很关心会不会放假。这则新闻有没有体现时效性呢？你继续说一下。那关于台风的信息，什么最吸引你？报道的最快的。好，请坐。

关于台风的信息，是不是报道的越快越及时，我们就能越早的进行一些台风的防御措施，对不对？（写板书）台风这种信息就称为突发性的信息。既然它是突发性的，那它报道的越及时，对我们的价值就越大。你们还读哪些新闻？来，那位男同学你来说。欧洲杯。那你觉得欧洲杯体现了什么时效性呢？来，我们一起来看一下。有些女同学可能没有关注。新浪上也有关于欧洲杯的介绍，我们从底下往上看分别是小组赛、淘汰赛、半决赛、决赛。为什么呢？那位男同学，你接着说。对了，它是分阶段的。那你现在最关注的是哪里？嗯，最上面的信息。你还会再去关注小组赛的信息吗？不会。很好，请坐。（写板书）我们刚刚说的欧洲杯具有阶段性，那么我们关注的就是最新进展的那一部分信息。欧洲杯的赛程比较长，影响的范围也比较广。因此我们在关注信息的过程中，要抓住最新的、最吸引我们眼球的信息，我们称这种信息为渐进性的。（写板书）我们刚刚讲的台风属于突发性的信息，越及时的播报价值就越大。欧洲杯属于渐进性的信息，每个阶段都有不同的信息，所以我们要抓住最新的、最能吸引人眼球的信息价值才大。刚刚我们是从信息的时效性来讨论的。（写板书）经过今天的学习，我们都知道我们生活在信息时代，信息就像一枚硬币，正面能帮住我们获取一些新的知识，能够帮助我们进行决策，而反面则会由于信息量大造成一些影响。所以我们在今后的学习当中，一定要记住一句话：取其精华，去其糟粕。这样，我们通过评价与鉴别信息帮助解决了生活、学习、工作中的一些问题。

同学们，下课。各位考官，我的试讲完毕，谢谢！

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