师大教科文教育中心的小编提醒，2017年教师资格考试面试已经考试了，参加考试的考生已经陆续将考试的试讲题目和结构化题目反馈给了老师。结构化面试真题仅供参考。

11. 有人说老师不仅要有知识 还要有责任你怎么看？

【答】同意这个观点。这两点都需要教师做到。

第一，教学工作是本职。教师应对本专业知识体系、逻辑结构、重点、难点了如指掌。教师还要勤奋好学，博学多才，有较高的教育艺术，有较高的教学艺术，很强的答疑解难和指导课外活动的等能力，这些都会促使学生提高学习知识和执行指示的主动性和积极性，促进学生生动、活泼、主动地学习。教师只有具备较深的专业素养，才能起到导向作用，才能提高学生掌握知识的深度，激发学生学习的积极性，掌握科学知识的内在体系和必然规律。

第二，教师不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，必须注意自己给学生留下的印象，使自己从各方面成为一个优秀的、学生能够仿效的榜样，因为只有“亲其师”才能“信其道”。教师在教导学生树立正确的人生观、价值观、世界观的同时，还必须具备高尚的人格，这些体现在教师的处世态度、为人风格、价值观念、价值取向、思维方式，甚至包括教师的言谈举止、仪容服饰等素质外形。让教师必须成为学生可以师从的表率，不断提高师德认识，培养师德情感，坚定师德信念，塑造师德意志，养成师德习惯，使教育者在教育过程中，始终将自己置于良好的道德修养之中，从而使教师在人格上所表现出来的力量，达到真正的“言传身教”，学生不知不觉中也会模仿教师的优秀品行，努力克服困难向自己敬爱的教师学习。

第三，我要努力做到以上两点，成为优秀教师。

12. 家校关系

【答】要和家长加强联系。

第一，尊重是教师与家长沟通合作的前提。要以真诚与平等的态度对待家长，取得他们的信任，争取他们最好的配合，共同探讨对孩子的最佳教育方法，以达到共同的教育目的。

第二，.帮助家长树立起对孩子教育的信心。教师必须避免告状式的家校联系，不能在家长面前一味地数落孩子的不是。如果确实因为孩子犯了错误需要与家长联系，也应该与家长坐下来，共同分析孩子犯错的根源，积极与家长达成共识，形成默契，互相配合，研究出最好的解决办法。

第三，召开“家长建议会”，开设“家长俱乐部”，举办“家长沙龙”，充分听取家长的意见；通过“联系本”“联系卡”“微信群”等方式及时与家长交换教育学生的意见；开通家长信箱，创办家庭教育专刊指导家长；公布咨询电话，进行电话家访，开展“亲子运动会”“亲子辩论赛”，创设家长参与学校教育的机会等。通过各种各样的活动，可以促进家长对学校、教师的认识，增进教师与家长之间的交流。

13. 班主任和任课老师关系

【答】要互相协调配合，共同做好工作。

    第一，与同事相处要互信互尊。每一名教师都应理解其他教师的工作责任和工作环境，以平等的态度信任和尊重其他教师。教师在与同事相处时，要以尊重、信任为基本前提，既要对自己有正确的评价，也要对他人有全面、客观的评价。在交往中要克服自傲、嫉妒的心态。当发生冲突时，要及时解决，宽容大度，认真听取对方的意见。

第二，与同事要进行积极合作，共同发展。学校工作是一个整体，必须靠全体教职工同心协力，互相配合和支持。每个教师都有其自身的优势，教师之间的交往应充分挖掘互补功能，在互相交往中实现思想上的互助、信息的互换、情感上的融洽和知识上的整合，以提高整个队伍的专业化水平。

第三，情感互动。通过互动，促进交往的动态平衡发展，达到每个人价值的最大实现，从而在群体中，形成互相欣赏、互相促进、互相竞争的交往机制。

14. 班上学生觉得抽烟很酷，聚众抽烟，你怎么办?

【答】立即禁止，严肃处理。

第一，禁止后，当场批评。

第二，办公室里教育。

第三，严肃班规，与家庭教育结合。

15. 李老师从业两年后，对工作失去兴趣，整日无精打采。你怎么办?

【答】耐心劝解。

第一，询问原因，分情况处理。

第二，工作如何关心。

第三，生活适当照顾。

16. 家长会上，李老师深情的说，我就是孩子们的父母，这个问题，怎么看？

【答】赞成。

第一，肯定，赞扬。

第二，关心生活和学习。

第三，与家庭教育共同促进学生全面发展。

17. 衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴 你怎么理解?

【答】王国维谈学习的第一境界。

第一，努力学习的重要性。

第二，教师对学生的引导，付出。

第三，教学方式的创新和学生的特点相结合。

18. 有学生经常迟到，屡教不改你怎么办?

【答】耐心。

第一，询问原因。

第二，内外因两方面处理。

第三，班会，集体教育。

19. 青年教师穿拖鞋上课。你怎么看?

【答】冷静处理。

第一，询问原因，及时处理。

第二，在教师活动上及时提醒教师着装和礼仪。

第三，做好模范作用，为人师表。

20. 你有同学的孩子在你的班级，让你照顾，你怎么办?

【答】正常对待。

第一，一视同仁。

第二，及时和同学交流学生的学习情况。

第三，做好公平公正。

21. 有人说做中小学教师没有出息，你怎么看?

【答】不对。

第一，教师的岗位不分大小，都是最光荣的。

第二，教师的发展是在教书育人。

第三，正视并热爱自己的职业。

22. 为什么你想当教师 ?

教师要耐得住寂寞、清贫；守住这片净土；你为什么选择教师这个行业？

    做一名光荣的人民教师一直是我的梦想，也是我的理想。我报考教师这个岗位，是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业。

第一，我十分热爱教师职业。这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的美好回忆。教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师。尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的。

第二，我的知识储备符合做一名老师的要求。在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名教师打下了坚实的理论基础；从大二开始我就做兼职家教，获得了很多的经验。这些经历都能够为我将来从事教师工作提供很多实践经验。

第三，我的性格也很适合做老师。我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、有毅力，这些也都符合教师的职业特点。我平时做事有较强的责任心。作为老师，拥有“责任心”尤为重要。一个合格的教师，首先要具备强烈的责任心，没有强烈的责任感，无责任心，一切都无从谈起。责任，是一种使命，责任心，是一种使命感，教师的责任心主要表现在教书育人上。做一名受学生欢迎的教师，只有爱心还不够，必须要有高度的工作责任心。爱心是基础，而责任心则是驱使我们干好工作的动力。教师的责任心主要应该体现在以下几个方面：一是对工作负责，爱岗敬业。二是对学生负责。三是要对学校负责。四是要对自己负责。教师是一个特殊的职业，它要求每一位从事教育工作的教师要不断更新教育理念和知识体系，始终是学生成长道路上的指路明灯，成为学生成才报国的引领者。 

23. 班上一学生自控能力差，上课调皮捣蛋，你怎么办？

【答】冷静处理。

第一，先安抚完成课程。

第二，课后询问，分情况处理。

第三，一视同仁，区别教学。

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