| 2021下半年 |
1.小花日记里面写她父母离异，感人肺腑，然后老师没经过小花同意，拿到班上范读，你怎么看？ |
2.同学李宁跟一老师激烈争吵，你做为班主任怎么办？ |
渔家傲 范仲淹 |
渔家傲全词 |
1.全诗朗读 2.把握情感 3.合理板书 4.10分钟 |
你怎么带领学生从“燕然未勒归无计”体会情感 |
| 2021上半年 |
先让他进去上课，下课会问迟到的原因，并嘱咐下次不许迟到 |
无 |
滕王阁序 |
无 |
无 |
无 |
| 2021上半年 |
不记得了 |
不记得了 |
土地的誓言 |
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如果有学生给你小纸条向你表白怎么办？
四有教师是什么？ |
| 2021上半年 |
老师说学生的头发太长，学生说老师的头发太长 |
学生上课带手机，老师让班长没收手机 |
阿长与山海经 |
朗读5-7自然段
说出作者的感情变化 |
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作者感情的变化用一个词形容 |
| 2019下半年 |
对不同学习阶段的布置不同的课后练习。 |
孩子为了在体育考试的过程中取得好成绩，把对手的鞋子弄坏了。 |
乡愁 |
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直到学生朗读需要分哪几步来走？ |
| 2019下半年 |
习近平总书记提出，教学要提现公平，，，，， |
你正在上课，一名同学推门要出去，你寻问他原因为什么要出去？他说就是想出去，不为什么，不想听你的课？ |
狼 爱莲说 陋室铭 关关雎鸠 |
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要求试讲十分钟左右。 |
1 请翻译一下文中第三自然段。
2看一下你的板书有没有写错的地方。
3你的板书里有时间地点，起因结果没有经过是忘了还是这样设计的？
4同学你什么专业？ |
| 2019下半年 |
习近平总书记提出，教学要提现公平，，，，， |
你正在上课，一名同学推门要出去，你寻问他原因为什么要出去？他说就是想出去，不为什么，不想听你的课？ |
狼 |
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要求试讲十分钟左右。 |
1 请翻译一下文中第三自然段。
2看一下你的板书有没有写错的地方。
3你的板书里有时间地点，起因结果没有经过是忘了还是这样设计的？
4同学你什么专业？ |
| 2019下半年 |
如果教师地上有一些碎纸片，你作为老师应该怎么办？ |
老师觉得小明有一些问题，让小明的家长带去医院检查，检查了两次都没问题，小明家长拿着报告质问老师，如果你是老师，应该怎么办？ |
使至塞上 |
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有感情地朗读古诗。
试讲10分钟。
设计板书。 |
朗读古诗。 |
| 2019下半年 |
上课时有学生站起来提出本节课已经讲课好几遍了，你怎么办 |
李老师因为买房还房贷压力很大，从而在课堂上发脾气，你怎么看 |
关雎 诗经 |
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正确，流利，有感情的朗读课文。
给学生讲解，比兴手法。 |
在诗歌的讲授中应注意什么 |
| 2019上半年 |
课堂上一位同学站起来说：“老师，你把我的名字读错了。”你怎样处理 |
每节课上完后，有的老师会说“这节课我们教完了”，有的人会说“我们学完了”。你怎么看 |
范进中举 |
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你到底认为哪个字好 |
| 2019上半年 |
如何看待习近平所说优先发展教育 |
学校组织学生做劳动，家长不同意 |
1。论语十二章前三章
2。咏雪 |
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1说和乐的区别
2怎样理解温故而知新可以为师 |
| 2019上半年 |
假如有一位性格耿直的老师不时的挑你的毛病，你怎么看 |
假如有位给学生布置大量的作业，学生成绩反而没提高，你怎么看 |
散步
1.把握关键句子的内涵2.有选择性的选择句子进行朗诵3.把握文章主题思想 |
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1.分析文章的思路，讲了一件什么事
2.选择关键句子进行朗诵，然后分析
3.把握文章主题思想 |
没讲完，老师喊了停，讲完前两部，老师问怎么引导学生把握文章的主题，又问怎样理解文章的主题 |
| 2019上半年 |
大三毕业生小李同时拿到公务员和教师两个通知，他选择了做教师，你怎么看？ |
某班学生平时作业没问题，一考试就不行，对此你怎么看？ |
散步 |
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那句话表明文章主旨 |
| 2019上半年 |
学生家长和张老师沟通时录音，事后将事件扩大，如果你是张老师，你会怎么做？ |
老师在上课时，有学生举手提问，老师担心影响后面课堂进度，装作没看见，你如何评价老师的做法？ |
“xx自述”写作 |
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基本要求:
教师朗读内容和提示，准确清晰，流利
板书 |
考官针对人称问题指出错误，考生主动承认因太紧张口误，答辩基本都是生活问题聊天 |
| 2019上半年 |
小明妈妈说孩子在家不听话让老师在学校多管管，你怎么看？ |
习近平的爱国什么... |
1.范进中举中“噫，好了！中了”进行分析 |
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范进中举中“好了！中了”你感觉他强调的是好了还是中了？ |
| 2019上半年 |
期中考试后，学生想去春游，校长不同意怎么办？ |
新时代好老师是什么样的 |
沁园春雪 |
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朗读全文，讲述情景交融写法 |
1如果让你给学生推荐毛泽东的其他作品，你会推荐什么2播放录音范读和教师范读的选择及原因 |
| 2019上半年 |
小明成绩不好，被父亲打骂，作为班主任，你怎么办？ |
学生和家长在校门口吵起来，班主任怎么办 |
**自述，写作实践课 |
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1、朗读写作提示2、组织学生写作 |
1、自述性写作最重要的是什么？2、你当语文老师的优劣势 |
| 1969下半年 |
小明家长因为孩子琐事不停找王老师，王老师感到很不耐烦，你怎么看。 |
现在老师抱怨学生学习主动性低，你怎么看。 |
同学们学习过《看云识天气》和《绿色蝈蝈》，它们都是介绍自然景物或事物的，请从另一个角度，以“XX自述”为题写一篇500字作文。 |
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朗读题目内容和要求。
活动设计合理，有趣。 |
如何指导学生换一个角度写作的。 |
| 2019上半年 |
小明过生日，邀请作为班主任的你去参加，对此，你要怎么处理。 |
班级作业质量不错，但考试成绩不理想，对此，你会怎么做。 |
我的叔叔于勒 |
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1.人物形象做总结。
2.分析和赏析的区别。 |
| 2018下半年 |
十五大上，习近平主席提出提高编制教师的工资待遇，你怎么看？ |
小明的家长跑到学校找你，说自己的孩子成绩名列前茅为什么没有得到三好学生的奖状 |
《醉翁亭记》，题目～1.朗读3-4自然段，正确节奏划分，体会作者思想感情。2.带领学生梳理文章脉络。
3.适当板书。 |
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《醉翁亭记》，题目～1.朗读3-4自然段，正确节奏划分，体会作者思想感情。2.带领学生梳理文章脉络。
3.适当板书。 |
醉翁亭记中心思想是什么。 |
