【摘要】变态心理学，又称病理心理学，是心理学相关考试的知识组成部分。变态心理学主要是研究病人的异常心理或病态行为。为方便您复习，师大教科文为您整理了“2020年心理咨询变态心理学考点梳理：心理正常与心理异常”的内容，请您查阅。

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2020年心理咨询变态心理学考点梳理：心理正常与心理异常

心理正常与心理异常的区分方法包括：①标准化的区分;②心理学的区分原则。

一、标准化的区分(4类判别标准)

1.医学标准

将心理障碍当作躯体疾病一样看待，纳入医学范畴;

有精神障碍的人的脑部有病理生理变化;

行为异常是疾病的症状，病因归结为脑功能失调。

2.统计学标准

心理异常是可根据偏离平均值的程度来决定，多以心理测量为工具。标准的普遍性是相对的，偏离常态并不一定被当作异常;有些特征不一定服从正态分布;测量内容受社会文化影响。

3.内省经验标准

病人内省经验

观察者内省经验

具有很大主观性，经验不同标准会不同

4. 社会适应标准

是否符合社会准则，能根据社会要求和道德规范行事

是否能依照社会生活的需要，适应和改造环境

二、心理学的区分原则

(一)“主观世界与客观世界的统一性原则

正常心理和行为在形式和内容上与客观环境保持一致性

三个包含在此原则下的精神科临床标准：

幻觉、妄想、自知力(对其自身精神病态的认识和批判能力)

“自知力不完整”或“无自知力”是指：①判断精神病的指标之一;②“自我认知”与“自我

现实”的统一性的丧失;③患者对自身状态的错误反应

(一)心理活动的内在协调性原则

知情意等心理活动协调一致

心理过程一致性破坏，表现出异常状态

(二)人格的相对稳定性原则

人格一旦形成就具有相对稳定性

在没有明显外部原因情况下，人格稳定性破坏提示心理活动出现了问题

常见心理异常的症状

学习常见心理异常症状的目的

精神科医生——诊断、治疗精神障碍

心理咨询——鉴别精神障碍、转诊

对精神病患者的心理咨询和治疗

辅助性的

有条件的

—经系统临床治疗，病理性症状缓解或基本消失以后

—主要目的是社会功能康复和预防复发

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